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O projeto da escola foi criado pelo estúdio dinamarquês 3xn. O importante é que os arquitetos tivessem liberdade para criar o projeto. Não houve diretrizes impostas, nenhuma pressão sobre as soluções tradicionais. Talvez seja por isso que um edifício tão interessante com um interior amigável foi criado. A área do edifício é de 12.000 metros. O orçamento de investimento foi de 12 milhões de euros.
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O Orestad College é voltado para matemática, sociologia e humanidades. No âmbito da reforma dinamarquesa de 2005, a universidade implementa pressupostos que visam o reforço das competências dos alunos na esfera profissional (aprendizagem), preparando-os para as próximas etapas da educação nas universidades e enfatizando a importância das ciências.
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A escola escolheu mídia, comunicação e cultura como seu perfil norteador. Portanto, a Internet sem fio está disponível em toda a escola e cada aluno tem seu laptop. A escola foi apelidada de 'Universidade Virtual'.
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A forma simples do edifício ganha vida e muda a todo o momento, graças aos painéis coloridos que remetem às cores utilizadas no seu interior.
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O plano de construção é baseado em um quadrado. Os andares seguintes são quatro superfícies em forma de bumerangue, que gira 90º nos andares seguintes. Como resultado, zonas foram criadas dentro de cada um dos quatro andares, conectadas por um espaço aberto.
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Existe um hall aberto na parte central do edifício. Aqui você pode encontrar os elementos mais característicos do interior. Existem quatro rolos localizados em cada andar. Na sua superfície superior existem quartos-terraços abertos, onde pode descansar ou estudar. Para enfatizar a importância desses elementos, os designers utilizaram um contraste (interior preto contra o fundo de cores vivas que dominam a escola) e um acento (cores suculentas de travesseiros).
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As escadas principais são importantes. Eles são o lugar onde todos se encontram enquanto vão de um lugar para outro. Todos estão visíveis, você pode localizar facilmente seus amigos e sua classe. Você pode facilmente organizar atividades adaptadas às necessidades atuais, criar espaço para trabalho individual ou exercícios em um grupo maior.
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O design resultante é fácil de usar, adequado à idade e moderno. O interior e a arquitetura formam um todo coerente. A arquitetura funciona bem. Embora também haja desvantagens: há alunos que reclamam da falta de silêncio. Devido ao aspecto estético do interior, é proibido comer e beber em qualquer parte do edifício. Um café para 300 pessoas é destinado a este propósito, mas quando há 700 alunos ao mesmo tempo, nem todos conseguem encontrar um lugar para si. A faculdade tornou-se o novo centro do distrito de? Restad. Existem mais edifícios aqui com ideias inovadoras, por isso, quando visitar Copenhaga, vale a pena visitar este distrito.
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Essa escola algum dia será estabelecida na Polônia? O corpo docente seria capaz de ministrar aulas em salas abertas, onde todos podem ver como é a aula, onde não há um silêncio perfeito? Como os alunos poloneses se sentiriam em tal espaço? Há lugar para design moderno e criativo em edifícios educacionais na Polônia? Tem que ser um lugar digno, majestoso e inspirador?
Monika Grabowska
